Savoir lire, comprendre et utiliser l’écrit à l’ère du numérique

Trajectoires d’apprentissage et pratiques pédagogiques innovantes

Journée ouverte à tous dans la limite des places disponibles (également diffusée en visioconférence). Inscription gratuite mais obligatoire avant le vendredi 16 juin ICI 

Programme

8h30-9h00 Accueil et café

9h00 Ouverture de la journée

(sous réserve : Denis Alamargot, directeur de l’INSPÉ Poitiers ; Mathilde Foucherault, IA-IPR, Cardie de l’Académie de Poitiers ; Nicolas Vibert, codirecteur du CeRCA)

Matinée : La maîtrise fonctionnelle de la lecture au XXIe Siècle – Développement cognitif et apprentissage

• 9h30 Conférence de Anne Britt,
  Professeure, Northern Illinois University (titre à venir, en anglais avec traduction)
• 10h15 Le projet SELEN (1) : Stratégies de lecture numérique à l’adolescence

– Anna Potocki et Jean-François Rouet : présentation d’ensemble du projet SELEN

– Émilie Dujardin : Rôle de la fluence et du vocabulaire dans la compréhension de textes en classe de Sixième

– Yann Dyoniziak : Développement de la théorie de l’esprit et compréhension des sources d’information

• 11h00 Pause café
• 11h30 Le projet SELEN (2) : Enseigner les stratégies de lecture du Collège à l’Université

– Mônica Macedo-Rouet : enseigner les stratégies de lecture à l’Université

– Anna Potocki : enseigner les stratégies de lecture au Lycée professionnel

– Jean-François Rouet : enseigner les stratégies de lecture en classe de Sixième

• 12h15 Pause déjeuner (libre)

Après-midi : Concevoir et expérimenter l’enseignement des stratégies de lecture à l’adolescence

• 13h45 Conférence de Marina Tual,
  Maîtresse de conférences, INSPÉ de l’Académie de Paris (titre à venir)
• 14h30 Table ronde : Construire une communauté éducative apprenante (1)
  – Témoignages d’enseignants ayant participé au projet SELEN

– Interventions de la salle

• 15h15 Pause
• 15h30 Table ronde : Construire une communauté éducative apprenante (2)

– Intervention des acteurs académiques de la recherche et de l’innovation en Éducation

– Interventions de la salle

• 16h15 Conclusion et remerciements