Publications
Carnets de Laboratoire
La collection Carnets de Laboratoire des Éditions De Bonne Heure publie les résultats de la recherche-se-faisant ...
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Faut-il douter pour apprendre ?
De nombreux enseignants organisent l'apprentissage des élèves par le biais de séances de travail en groupe ...
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Savoir Chercher – Pour une éducation à l’évaluation de l’information
Ce livre épouse tous les aspects de l'évaluation de l'information ...
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L’implicite et ses lectures
Apprendre aux élèves à lire, comprendre et interpréter les textes est une question centrale pour l’école primaire française ...
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Reprendre, réécrire et réviser ses textes – L’élève apprenti-auteur
Cet ouvrage regroupe sept contributions qui envisagent le champ de l'écriture comme un laboratoire réflexif ...
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La grammaire à l’école élémentaire française : un enseignement sous tension…
La question de l’enseignement de la langue à l’école reste sensible en France ...
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L’œuvre de Lucien Tesnière – Lectures contemporaines
Loin de se limiter à la syntaxe, l’héritage des principes fondateurs de L. Tesnière concerne l’ensemble des sciences ...
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L’écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles.
Fruit d’un travail conduit dans le cadre du projet de recherche ÉCRICOL par une équipe pluridisciplinaire associant universitaires ...
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Débat : Face à la pénurie d’enseignants, repenser un système à bout de souffle
Dès 2005, l’OCDE prévoyait que des pays, dont la France, seraient en déficit d’enseignants dans les décennies à ...
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Les discours grammaticaux sur le verbe par des élèves de CE2 et de CM2
Cette contribution s’interroge sur le rapport entre des savoirs grammaticaux prescrits ...
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