par Kim Chaffard | Avr 2, 2024 | Publications des formateurs
Les Cahiers Pédagogiques publient ce numéro 592, coordonné par Peggy Colcanap, Dimitri Lentulus et Cathy Marret avec, entre autres, une contribution de : Pascal CHAMPAIN – Enseignant chercheur en sciences de l’éducation et de la formation –...
par Kim Chaffard | Mar 26, 2024 | Publications des formateurs
Ce numéro 224 de la revue Le français aujourd’hui a été publié aux éditions Armand Colin et coordonné par Anissa Belhadjin – maitresse de conférence – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire EMA...
par Kim Chaffard | Fév 28, 2024 | Publications des formateurs
Parution chez Les Cahiers Pédagogiques avec un webinaire dédié à ce thème. Avec, entre autres, une contribution de : Pascal CHAMPAIN – Enseignant chercheur en sciences de l’éducation et de la formation – INSPÉ de l’académie de Versailles...
par Kim Chaffard | Fév 28, 2024 | Publications des formateurs
Ouvrage publié chez SEPTENTRION presses universitaires et édité par Hichem Dahmouche, Alain Sénécal Tantôt considérées comme synonymes, tantôt considérées comme différentes, les notions de « pratique(s) » et « activité(s) » demeurent centrales dans les recherches...
par Kim Chaffard | Déc 12, 2023 | Publications des formateurs
Ce rapport s’adresse à un vaste public, et des publications scientifiques suivront. Il permet de comparer l’état des expériences enseignantes entre 2012, 2016 et 2023.Pour mémoire, le rapport sur le second degré publié en 2022 est disponible ICI Les principaux...
par Kim Chaffard | Déc 12, 2023 | Publications des formateurs
coordonné par Marie Beretti, Gwenaël. Boudjadi, Christophe Point et Camille Roelens, l’ouvrage vient de paraître aux Presses Universitaires de Saint-Étienne, avec deux chapitres rédigés par des membres d’EMA : pp. 19-29 : « Avoir » de l’autorité. Pour une...
