par Kim Chaffard | Oct 13, 2022 | Publications des formateurs
La revue espagnole Caplletra publie son numéro 73 avec, entre autres, une contribution de Patrice Gourdet – enseignant chercheur en sciences du langage – INSPÉ de l’académie de Versailles – CY Cergy Paris Université – Laboratoire EMA...
par Kim Chaffard | Sep 29, 2022 | Publications des formateurs
de Franck Neveu et Audrey Roig Avec, entre autres, un chapitre rédigé par Tatiana Taous – MCF en sciences du langage à CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire EMA et Jacques David – MCF en sciences du...
par Kim Chaffard | Sep 22, 2022 | Publications des formateurs
Résultats de la recherche ÉCRICOL coordonné par Maurice Niwese Sommaire avec, entre autres, deux chapitres rédigés par Kathy Similowski – Maitre de conférence – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire...
par Kim Chaffard | Sep 13, 2022 | Publications des formateurs
AUTEURS Béatrice Mabilon-Bonfils – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire BONHEURSLaurent Jeannin – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles Dès 2005, l’OCDE...
par Kim Chaffard | Sep 7, 2022 | Publications des formateurs
Scolia – Revue de linguistique publie : La question grammaticale – Points de vue et perspectives sur le discours scolaire et la progression curriculaire Sous la direction de Dan Van Raemdonck. Sommaire avec, entre autres, un article...
