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Les possessifs ou la complexité d’une catégorie. Perspectives linguistiques et didactiques

Les possessifs ou la complexité d’une catégorie. Perspectives linguistiques et didactiques

par Kim Chaffard | Mai 7, 2025 | Publications des formateurs

Parution d’un dossier thématique de LIDIL Revue de linguistique et de didactique des langues, sur le thème : « L’adjectif, les adjectifs : regards linguistiques et didactiques » Sous la direction de Jacques David et Fanny RinckLidil, n° 71 (2025) Avec...
Tenir compte des souffrances et des émotions quotidiennes des élèves

Tenir compte des souffrances et des émotions quotidiennes des élèves

par Kim Chaffard | Déc 5, 2024 | Publications des formateurs

Une condition indispensable pour mettre en place une école bienveillante en France avec entre autres, la participation de Béatrice Mabilon-Bonfils , Cergy Paris Université Sommaire
Les relations syntagmatiques dans le syntagme verbal.

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par Kim Chaffard | Juil 8, 2024 | Publications des formateurs, Sans catégorie

Expérimentation de type computationnel menée auprès d’un public de licence de Sciences et Vie de la Terre Parution d’un chapitre d’ouvrage collectif de Tatiana TAOUS CY Cergy Paris Université – Laboratoires ÉMA et LINE in OUVRARD, Louise ; AKBORISOVA...
La différenciation en classe pour mieux apprendre

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par Kim Chaffard | Juil 1, 2024 | Publications des formateurs

Tensions structurelles et savoirs professionnels Parution du numéro thématique e-323 – 59-72 – Juin 2024 de la revue Education & Formation Sommaire Avec, entre autres, une contribution de Bruno Robbes, en relation avec la recherche collaborative menée au...
Peut-on inclure sans exclure ?

Peut-on inclure sans exclure ?

par Kim Chaffard | Avr 2, 2024 | Publications des formateurs

Les Cahiers Pédagogiques publient ce numéro 592, coordonné par Peggy Colcanap, Dimitri Lentulus et Cathy Marret avec, entre autres, une contribution de : Pascal CHAMPAIN – Enseignant chercheur en sciences de l’éducation et de la formation –...
La littérature contemporaine à l’école

La littérature contemporaine à l’école

par Kim Chaffard | Mar 26, 2024 | Publications des formateurs

Ce numéro 224 de la revue Le français aujourd’hui a été publié aux éditions Armand Colin et coordonné par  Anissa Belhadjin – maitresse de conférence – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire EMA...
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