Faut-il douter pour apprendre ?

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par Sylvain Connac & Bruno Robbes – Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, 44(3), 338–350. De nombreux enseignants organisent l’apprentissage des élèves par le biais de séances de travail en groupe. Ces séances se déroulent en deux temporalités :...
Concours « Prix de la Galette de l’INSPÉ »

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Dans le cadre d’une journée d’échange pluridisciplinaire autour de la cohésion entre les enseignants, les futurs enseignants et le personnel administratif, le Prix de la Galette de l’INSPÉ a été organisé par les étudiants de M2 en Organisation et Production Culinaire...