L’autorité par Attal : tensions sur les questions éducatives à l’école

par Kim Chaffard | Mai 3, 2024 | Recherche

Entretien croisé entre Bruno Robbes et Sigolène Couchot-Schiex, publié dans le Café pédagogique. Lire l’article

Les enseignants du primaire face aux TICE – Pratiques, ressources, formations et représentations

par Kim Chaffard | Avr 24, 2024 | Recherche

Parution au comptoir des Presses Universitaires, sous la direction de Boulc’h Laetitia ; Haspekian Mariam ; Voulgre Emmanuelle Sommaire avec, entre autres un article de Michel Spach « Robotique pédagogique à l’école élémentaire, des pratiques et des...

Programme master Médiation culturelle et éducation artistique – jeunes publics et publics scolaires

par Kim Chaffard | Avr 5, 2024 | Sans catégorie

Le master 2 MCEA (Médiation Culturelle et Éducation Artistique – Jeunes publics et Publics scolaires) est porté par l’INSPÉ de l’Académie de Versailles, qui forme aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation.Il s’inscrit dans la continuité du...

Peut-on inclure sans exclure ?

par Kim Chaffard | Avr 2, 2024 | Publications des formateurs

Les Cahiers Pédagogiques publient ce numéro 592, coordonné par Peggy Colcanap, Dimitri Lentulus et Cathy Marret avec, entre autres, une contribution de : Pascal CHAMPAIN – Enseignant chercheur en sciences de l’éducation et de la formation –...

La littérature contemporaine à l’école

par Kim Chaffard | Mar 26, 2024 | Publications des formateurs

Ce numéro 224 de la revue Le français aujourd’hui a été publié aux éditions Armand Colin et coordonné par  Anissa Belhadjin – maitresse de conférence – CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles – Laboratoire EMA...