(S)’éduquer par l’engagement (n°88)

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de la Revue internationale d’éducation de Sèvres – Coordination : Valérie BecquetSi l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de...
Crise(s) en éducation et en formation

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de Laurent Gutierrez, professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Paris Nanterre et Sébastien-Akira Alix, maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Paris-Est Créteil Sommaire avec,...

Lectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l’objet. 1985-2015 – Deuxième partie : Un nouvel âge des désordres scolaires : analyse des politiques éducatives et transformations de l’objet

pages 105 à 141 – Revue française de pédagogie 2021/4 (n° 213)Une note de synthèse de Benjamin Moignard, professeur des universités en sciences de l’éducation, CY Cergy Paris Université – INSPÉ de l’Académie de Versailles – laboratoire EMA et...