Masters M2E – Mentions Professorat du second degré et Conseiller principal d’éducation – Parcours non lauréat

Présentation

Le parcours CPE et certains parcours second degré seront ouverts à la candidature en phase complémentaire sur la plateforme MonMaster pour les étudiants non lauréats des concours 

Pour plus d’informations concernant les masters M2E non lauréats   cliquer ICI

Le Master Enseignement et Education (M2E) Professorat du second degré – Parcours non lauréat permet d’acquérir les savoirs disciplinaires et didactiques. Le master permet de construire des expériences solides à travers la formation et les stages. Il permet de développer une analyse réflexive de la pratique professionnelle. L’ensemble de la formation est en lien étroit avec une formation à et par la recherche.

La professionnalisation repose sur une entrée progressive dans le métier, avec :

  • en M1 : 530 heures de formation et une période d’observation et de pratique accompagnée de 6 à 8 semaines
  • en M2 : 250 heures de formation et un stage d’observation et de pratique accompagnée.

Compétences développées

  • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
  • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
  • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
  • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

Durée de la formation : Deux années
Période de formation : De fin août à début juillet

En cas d’obtention du concours et de la validation du M1, un stage en responsabilité à mi-temps est prévu.

L’étudiant aura un statut de fonctionnaires stagiaires en M2, donnant droit à une rémunération d’environ 1 800 € nets par mois.

    Lieux de formation

    Head
    CY Cergy Paris Université

    Parcours CAPES :

    • Anglais – Site des Chênes
    • Espagnol – Site des Chênes
    • Histoire – Géographie – Site des Chênes
    • Lettres – Site de Gennevilliers
    • Mathématiques – Site de Cergy – Saint-Martin
    • Numérique et Sciences informatique – Site de Gennevilliers
    • Physique Chimie – Site de Neuville
    • Sciences de la Vie et de la Terre – Site de Neuville

    Parcours CAPET/CAPLP :

    • Biotechnologie Santé – Environnement – Site  d’Antony et EAD
    • Design et Métiers d’Arts – Site d’Antony
    • Economie – Gestion – Site d’Antony
    • Hotellerie restauration – Site d’Antony
    • Lettres histoire géographie – Site d’Antony
    • Sciences et techniques médico-sociales – Site d’Antony

    Parcours Encadrement éducatif :

    • CPE – Site de Gennevilliers

     

    Université d'Évry-Paris-Saclay

    Parcours :

    • Éducation Physique et Sportive : Site d’Évry
    Université Paris-Saclay

    Parcours :

    • Éducation Physique et Sportive – Site d’Orsay
    • Physique-Chimie – Site d’Orsay
    • Sciences de la Vie et de la Terre – Site d’Orsay
    Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Paris-Saclay

    Parcours :

    • Sciences économiques et sociales – Site de Guyancourt
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    Admission – prérequis

    head
    Prérequis

    Licence dans le domaine disciplinaire visé.

    Bonne connaissance requise de l’ensemble des disciplines suivies dans l’une des licences dans le domaine disciplinaire visé.
    Bases solides, notamment dans les disciplines enseignées dans une licence disciplinaire.
    Motivation pour le métier d’enseignant ainsi que le concours, connaissance de la formation et cohérence du projet professionnel.

    Admission sur dossier

    La candidature en master 1 non-lauréat passe par la plateforme monmaster.gouv.fr
    Les dossiers seront examinés par le jury selon les critères énoncés sur la plateforme.

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    Candidater

    Candidater en 1ère année de Master

    Candidature depuis la plateforme Mon Master du 19 au 25 juin 2026.

    Candidater

    Liste des parcours

    Anglais

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université

    Éducation Physique et Sportive

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

    Sites : Université d’Evry-Paris-Saclay, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Paris-Saclay, Université Paris-Saclay – site d’Orsay

    Espagnol

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université

    Histoire-Géographie

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – site des Chênes

    Lettres

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – site de Gennevilliers

    Mathématiques

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site de Saint Martin

    Numérique et Sciences Informatiques

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – site de Gennevilliers

    Physique-Chimie

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 –S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Sites : CY Cergy Paris Université – Site de Neuville, Université Paris-Saclay – site d’Orsay

    Sciences Économiques et Sociales

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 –S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Paris-Saclay

    Sciences de la Vie et de la Terre

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 –S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Sites : CY Cergy Paris Universite – site de Neuville, Université Paris-Saclay – site d’Orsay

    Conseiller principal d'éducation

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Organiser la vie scolaire de l’établissement pour accompagner le parcours des élèves et contribuer au bien-être, à la sécurité et à la qualité des apprentissages
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle au contexte d’exercice et à la diversité des élèves en vue de la réussite de tous
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre des principes du service public d’éducation
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Sites : CY Cergy Paris Université – site de Gennevilliers

    Biotechnologies Santé -Environnement – CAPET ou CAPLP

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony et EAD

    Design et métiers d’art – CAPET ou CAPLP

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony

    Economie Gestion

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony

    Hôtellerie restauration – CAPET ou CAPLP

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony

    Lettres Histoire et Géographie – CAPLP

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony

    Sciences et techniques médico-sociales – CAPET ou CAPLP

    Compétences développées

    • Bloc 1 – Maîtriser et enseigner la (ou les) discipline(s) scolaire(s)
    • Bloc 2 – Adapter sa pratique professionnelle à la diversité des élèves
    • Bloc 3 – Agir dans le cadre de la communauté éducative et du service public de l’éducation nationale
    • Bloc 4 – S’engager dans une démarche de développement professionnel

    Durée de la formation : Deux années
    Période de formation : De fin août à début juillet

    Maquette de formation : À venir

     

    Site : CY Cergy Paris Université – Site d’Antony

    Master enseignement et éducation (M2E) – CAPES – CAPEPS :
    Allemand – Anglais – Espagnol – EPS – Histoire-Géographie – Lettres – Mathématiques – NSI – Philosophie – Physique-Chimie – SES – SVT

    Master enseignement et éducation (M2E) – CAPET :
    BSE – Design et Métiers d’art – Economie Gestion – Hôtellerie Restauration – STMS

    Master enseignement et éducation (M2E) – CAPLP :
    BSE – Design et Métiers d’art – Economie Gestion – Hôtellerie Restauration – Lettres Histoire et Géographie – STMS

    Master enseignement et éducation (M2E) – Conseiller principal d’éducation